Leitlinien zur inklusiven Beschulung von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen
Quelle: autismus Deutschland e.V. – Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Autismus
Nachteilsausgleich in der Schule – Der individuellen Problematik angemessen Rechnung tragen, ohne die fachlichen Anforderungen geringer zu bemessen. Von Dr. Ulrike Behrens und Dr. Peter Wachtel im Schulverwaltungsblatt Mai 2008
Erlass zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen
RdErl. d. MK vom 04.10.2005 – 26 – 81631-05 VORIS 22410
Nachteilsausgleich aus pädagogischer Perspektive, SVBl 11/2013, Peter Wachtel und Nina Zimmermann
Handreichung der NLSchB zur Autismus-Spektrum-Störung